猿輔導(dǎo)、學(xué)而思網(wǎng)校大面積裁員,教培行業(yè)從業(yè)人員何去何從?
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突如其來(lái)的雙減政策,讓教培行業(yè)瞬間從資本狂熱的峰頂?shù)寥僳E罕至的谷底。
我們能夠聽(tīng)到的行業(yè)消息,除了裁員,還是裁員。
近日,新浪科技獨(dú)家消息指出,互聯(lián)網(wǎng)教育巨頭也在有序進(jìn)行裁員,猿輔導(dǎo)、好未來(lái)旗下的學(xué)而思網(wǎng)校正在進(jìn)行大面積裁員。對(duì)于此消息,這兩家公司并未給予正面回應(yīng)。
有猿輔導(dǎo)的員工表示,公司在4月份的時(shí)候,員工數(shù)曾經(jīng)達(dá)到了6萬(wàn)人,現(xiàn)在只有4萬(wàn)人左右。裁員的趨勢(shì)并不會(huì)停,到年底可能只留下1萬(wàn)人。否則運(yùn)營(yíng)成本實(shí)在太大,公司無(wú)力承擔(dān)。
據(jù)了解,我國(guó)現(xiàn)在有1000萬(wàn)的教培從業(yè)人員,教培機(jī)構(gòu)超過(guò)70萬(wàn)家??梢钥隙ǖ氖?,會(huì)有超過(guò)一半的人將要離開(kāi)這個(gè)行業(yè),他們將何去何從這是一個(gè)問(wèn)題。
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教培行業(yè)為何吸引了如此多的人才?
目前,我國(guó)K12的數(shù)量在1.8億左右,而從業(yè)人員就超過(guò)了1000萬(wàn),足以說(shuō)明教育的市場(chǎng)有多大。
其中,在線教育市場(chǎng)更是一個(gè)香餑餑。據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年,教育行業(yè)一共融了1164億元,而在線教育平臺(tái)就融了1034億元,占了89%的份額。
在線教育的快速融資也讓很多人參與了進(jìn)來(lái),成為了在線教育的一份子。哪怕你是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,也能在平臺(tái)上獲得滿意的收入。
一名北大畢業(yè)生悅?cè)唬ɑ┍硎荆诰€教育老師的收入肯定要比傳統(tǒng)教育的收入高。因?yàn)檫@突破了物理限制,一個(gè)老師可以帶成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生,哪怕從一個(gè)學(xué)生身上賺1塊錢(qián),這就是上萬(wàn)元的收入。只要一個(gè)老師的講課質(zhì)量好,上課人數(shù)多,一個(gè)月賺兩三萬(wàn)非常正常。
這個(gè)行業(yè)對(duì)于很多畢業(yè)不知道做什么的人來(lái)說(shuō),就是一個(gè)最理想的工作。這收入超過(guò)了很多互聯(lián)網(wǎng)大廠程序員的平均工資,這還要啥自行車(chē)?
獵聘大數(shù)據(jù)在不久前發(fā)布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)報(bào)告,在K12領(lǐng)域,有77.66%的人的實(shí)際收入是超過(guò)期望薪資的。他們期望的平均年薪是22.98萬(wàn)元,而實(shí)際上拿到的平均年薪是44.07萬(wàn)元,這也難怪那么多人想要從事教培行業(yè)了。
試想一下,假設(shè)你的期望月薪是2萬(wàn)元,結(jié)果你的老板每個(gè)月給你發(fā)4萬(wàn)元,你什么感覺(jué)?恐怕會(huì)非常珍惜這份工作吧?你會(huì)感覺(jué)老板挺夠意思的。
不過(guò)雙減政策落地之后,行業(yè)從業(yè)人員絕大多數(shù)人都要重新思考自己的未來(lái)了。智聯(lián)招聘對(duì)7月份求職教培行業(yè)的從業(yè)者進(jìn)行了調(diào)查,其中有51.4%是離職狀態(tài)。
悅?cè)槐硎?,他所在的小學(xué)教育業(yè)務(wù)線已經(jīng)關(guān)停,人員裁掉了80%左右,不剩下多少人了。沒(méi)有被裁掉的老師工資也大幅下降,很多老師已經(jīng)在考慮主動(dòng)離職了。
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這些老師依然有5條路可以走
教培行業(yè)暫時(shí)受到了重挫,是不是意味著老師們注定要離開(kāi)教育行業(yè)了呢?
不一定,照樣有很多轉(zhuǎn)型機(jī)遇在等著他們,做得好不比以前收入低。
經(jīng)過(guò)整理,主要有5條路可供選擇:
第一、可以跟著企業(yè)轉(zhuǎn)型做素質(zhì)教育。雖然我們多年來(lái)一直提倡素質(zhì)教育,但是在成績(jī)決定高考大學(xué)的制度下,家長(zhǎng)們更加關(guān)注的還是成績(jī)。
不過(guò)這并不代表沒(méi)有市場(chǎng),鋼琴、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等等都是學(xué)校很難學(xué)到的。有些學(xué)校可能會(huì)有涉及,但是都只能學(xué)到一點(diǎn)皮毛而已,想要真正學(xué)到真本領(lǐng),還是要到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
需要注意的是,素質(zhì)教育的課程費(fèi)用通常比較高,這可以幫助老師們維持在較高收入水平;
第二、轉(zhuǎn)型培訓(xùn)家長(zhǎng)。既然培訓(xùn)不了孩子了,可以嘗試培養(yǎng)家長(zhǎng)。前段時(shí)間,新東方推出了培訓(xùn)家長(zhǎng)素質(zhì)的課程引發(fā)了網(wǎng)友熱議,雖然吐槽的人多,但是只要課程設(shè)置的有趣有用,照樣會(huì)有很多家長(zhǎng)報(bào)名學(xué)習(xí);
第三、轉(zhuǎn)型職業(yè)教育路線。職業(yè)教育市場(chǎng)空間也很大,并不一定非要扎堆學(xué)生教育。只不過(guò)職業(yè)教育的課程開(kāi)發(fā)會(huì)更加多樣化,復(fù)雜程度也會(huì)更高,因此更加適合線上教育,線下是很難賺到錢(qián)的;
第四、進(jìn)入公立學(xué)校教書(shū)。能夠在校外培訓(xùn)獲得學(xué)生歡迎的老師,具有進(jìn)入公立學(xué)校的實(shí)力。不過(guò)需要承受的就是收入的下降,因?yàn)槌吮鄙蠌V深,很少有老師能夠拿到4萬(wàn)元月薪的;
第五、加入鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興教育計(jì)劃。很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生很難得到優(yōu)質(zhì)的教育資源,恰恰你有這樣的實(shí)力,可以通過(guò)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策參與這樣的活動(dòng)。這種活動(dòng)主要是為了提升個(gè)人的社會(huì)價(jià)值,如果你想賺錢(qián)就不要考慮了。
用媒體思維全網(wǎng)覆蓋,讓產(chǎn)品銷(xiāo)售慕名而來(lái)!
未來(lái)所有的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),都會(huì)聚焦在媒體傳播上。一家公司或一個(gè)老板,如果媒體思維短缺,注定會(huì)提前敗下陣來(lái)。
請(qǐng)記住:沒(méi)有傳播度,就沒(méi)有認(rèn)知度;沒(méi)有認(rèn)知度,就沒(méi)有美譽(yù)度;沒(méi)有美譽(yù)度,何來(lái)知名度!
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作者:胡華成
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