猿輔導(dǎo)、學(xué)而思網(wǎng)校大面積裁員，教培行業(yè)從業(yè)人員何去何從？

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突如其來的雙減政策，讓教培行業(yè)瞬間從資本狂熱的峰頂?shù)寥僳E罕至的谷底。

我們能夠聽到的行業(yè)消息，除了裁員，還是裁員。

近日，新浪科技獨(dú)家消息指出，互聯(lián)網(wǎng)教育巨頭也在有序進(jìn)行裁員，猿輔導(dǎo)、好未來旗下的學(xué)而思網(wǎng)校正在進(jìn)行大面積裁員。對于此消息，這兩家公司并未給予正面回應(yīng)。

有猿輔導(dǎo)的員工表示，公司在4月份的時候，員工數(shù)曾經(jīng)達(dá)到了6萬人，現(xiàn)在只有4萬人左右。裁員的趨勢并不會停，到年底可能只留下1萬人。否則運(yùn)營成本實(shí)在太大，公司無力承擔(dān)。

據(jù)了解，我國現(xiàn)在有1000萬的教培從業(yè)人員，教培機(jī)構(gòu)超過70萬家?？梢钥隙ǖ氖?，會有超過一半的人將要離開這個行業(yè)，他們將何去何從這是一個問題。

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教培行業(yè)為何吸引了如此多的人才？

目前，我國K12的數(shù)量在1.8億左右，而從業(yè)人員就超過了1000萬，足以說明教育的市場有多大。

其中，在線教育市場更是一個香餑餑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年，教育行業(yè)一共融了1164億元，而在線教育平臺就融了1034億元，占了89%的份額。

在線教育的快速融資也讓很多人參與了進(jìn)來，成為了在線教育的一份子。哪怕你是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，也能在平臺上獲得滿意的收入。

一名北大畢業(yè)生悅?cè)唬ɑ┍硎荆诰€教育老師的收入肯定要比傳統(tǒng)教育的收入高。因?yàn)檫@突破了物理限制，一個老師可以帶成千上萬個學(xué)生，哪怕從一個學(xué)生身上賺1塊錢，這就是上萬元的收入。只要一個老師的講課質(zhì)量好，上課人數(shù)多，一個月賺兩三萬非常正常。

這個行業(yè)對于很多畢業(yè)不知道做什么的人來說，就是一個最理想的工作。這收入超過了很多互聯(lián)網(wǎng)大廠程序員的平均工資，這還要啥自行車？

獵聘大數(shù)據(jù)在不久前發(fā)布了一個統(tǒng)計(jì)報(bào)告，在K12領(lǐng)域，有77.66%的人的實(shí)際收入是超過期望薪資的。他們期望的平均年薪是22.98萬元，而實(shí)際上拿到的平均年薪是44.07萬元，這也難怪那么多人想要從事教培行業(yè)了。

試想一下，假設(shè)你的期望月薪是2萬元，結(jié)果你的老板每個月給你發(fā)4萬元，你什么感覺？恐怕會非常珍惜這份工作吧？你會感覺老板挺夠意思的。

不過雙減政策落地之后，行業(yè)從業(yè)人員絕大多數(shù)人都要重新思考自己的未來了。智聯(lián)招聘對7月份求職教培行業(yè)的從業(yè)者進(jìn)行了調(diào)查，其中有51.4%是離職狀態(tài)。

悅?cè)槐硎荆诘男W(xué)教育業(yè)務(wù)線已經(jīng)關(guān)停，人員裁掉了80%左右，不剩下多少人了。沒有被裁掉的老師工資也大幅下降，很多老師已經(jīng)在考慮主動離職了。

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這些老師依然有5條路可以走

教培行業(yè)暫時受到了重挫，是不是意味著老師們注定要離開教育行業(yè)了呢？

不一定，照樣有很多轉(zhuǎn)型機(jī)遇在等著他們，做得好不比以前收入低。

經(jīng)過整理，主要有5條路可供選擇：

第一、可以跟著企業(yè)轉(zhuǎn)型做素質(zhì)教育。雖然我們多年來一直提倡素質(zhì)教育，但是在成績決定高考大學(xué)的制度下，家長們更加關(guān)注的還是成績。

不過這并不代表沒有市場，鋼琴、畫畫、書法等等都是學(xué)校很難學(xué)到的。有些學(xué)校可能會有涉及，但是都只能學(xué)到一點(diǎn)皮毛而已，想要真正學(xué)到真本領(lǐng)，還是要到專門機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

需要注意的是，素質(zhì)教育的課程費(fèi)用通常比較高，這可以幫助老師們維持在較高收入水平；

第二、轉(zhuǎn)型培訓(xùn)家長。既然培訓(xùn)不了孩子了，可以嘗試培養(yǎng)家長。前段時間，新東方推出了培訓(xùn)家長素質(zhì)的課程引發(fā)了網(wǎng)友熱議，雖然吐槽的人多，但是只要課程設(shè)置的有趣有用，照樣會有很多家長報(bào)名學(xué)習(xí)；

第三、轉(zhuǎn)型職業(yè)教育路線。職業(yè)教育市場空間也很大，并不一定非要扎堆學(xué)生教育。只不過職業(yè)教育的課程開發(fā)會更加多樣化，復(fù)雜程度也會更高，因此更加適合線上教育，線下是很難賺到錢的；

第四、進(jìn)入公立學(xué)校教書。能夠在校外培訓(xùn)獲得學(xué)生歡迎的老師，具有進(jìn)入公立學(xué)校的實(shí)力。不過需要承受的就是收入的下降，因?yàn)槌吮鄙蠌V深，很少有老師能夠拿到4萬元月薪的；

第五、加入鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興教育計(jì)劃。很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生很難得到優(yōu)質(zhì)的教育資源，恰恰你有這樣的實(shí)力，可以通過相應(yīng)的獎勵政策參與這樣的活動。這種活動主要是為了提升個人的社會價值，如果你想賺錢就不要考慮了。

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作者：胡華成

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