雙減之后，江蘇一私立學(xué)校終止辦學(xué)！

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雙減政策出臺(tái)之后，很多家長(zhǎng)是拍手稱(chēng)快的，畢竟壓力確實(shí)小了很多。

可是也有相應(yīng)的問(wèn)題隨之而來(lái)，私立學(xué)校該何去何從呢？

近日，江蘇宿遷洋河中加學(xué)校對(duì)外發(fā)布通知，通知指出，關(guān)于洋河中加學(xué)校小學(xué)部停止辦學(xué)的消息給家長(zhǎng)朋友帶來(lái)了極大的困擾，為了讓大家全面真實(shí)地了解有關(guān)信息，學(xué)校將于8月21日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)相關(guān)情況，妥善解決后續(xù)問(wèn)題。

8月22日，宿遷市洋河新區(qū)社會(huì)事業(yè)局發(fā)布公告稱(chēng)，洋河中加學(xué)校停辦引發(fā)了廣大家長(zhǎng)關(guān)注，我單位已經(jīng)牽頭介入，解決好家長(zhǎng)們的退費(fèi)和就讀問(wèn)題。

從這兩個(gè)公告綜合來(lái)看，中加學(xué)校停辦已經(jīng)是沒(méi)有疑問(wèn)了。只不過(guò)人們更加關(guān)注的是這些學(xué)生該怎么辦？難道真的到了無(wú)?？缮系牡夭絾?？

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私立學(xué)校走向末路？

明明有免費(fèi)的公立學(xué)校可以上，為什么那么多家長(zhǎng)愿意把孩子送到私立學(xué)校呢？

我們以洋河中加學(xué)校為例，最主要可以解決家長(zhǎng)的放心問(wèn)題。一是對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量放心；二是對(duì)孩子的安全問(wèn)題放心。

據(jù)了解，洋河中加學(xué)校隸屬于中加集團(tuán)。早在1997年，集團(tuán)就在北京開(kāi)了第一家中加學(xué)校。為什么叫做中加學(xué)校呢？這是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是中國(guó)和加拿大聯(lián)手打造的教育項(xiàng)目，也是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)第一家中外合作辦的基礎(chǔ)性學(xué)科學(xué)校。

23年來(lái)，中加集團(tuán)已經(jīng)開(kāi)了至少28所學(xué)校，而宿遷洋河中加學(xué)校就是第28所學(xué)校，2018年開(kāi)始奠基動(dòng)工，2020年9月份開(kāi)始招收第一批學(xué)生。

學(xué)校占地面積150畝左右，總建筑面積為11萬(wàn)平方米，學(xué)生規(guī)模為3000人左右。學(xué)校采用小班教學(xué)模式，幼兒園每班不超過(guò)25人，小學(xué)不超過(guò)30人。學(xué)校所有老師都是本科及以上學(xué)歷，中學(xué)部老師有50%以上都是研究生學(xué)歷。

學(xué)校除了教國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的教材外，還有加拿大英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、信息技術(shù)、英文寫(xiě)作、環(huán)境科學(xué)等特色課程。

學(xué)校具有室內(nèi)游泳館、籃球館，運(yùn)動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。

說(shuō)一點(diǎn)不好聽(tīng)的，中加學(xué)校在宿遷可以從多個(gè)領(lǐng)域?qū)ν行纬山稻S打擊，甚至有不少家長(zhǎng)把中加學(xué)校當(dāng)成是宿遷當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，因此不少家長(zhǎng)咬著牙也愿意把孩子送進(jìn)去讀書(shū)。

我還在短視頻平臺(tái)上看到一些幫孩子交完學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)自嘲“我也成了顧佳”。

如果不是雙減政策，類(lèi)似于中加集團(tuán)這樣的國(guó)際教育集團(tuán)完全是可以越做越大的。先不說(shuō)教學(xué)效果，僅僅它的資歷以及學(xué)校環(huán)境就會(huì)讓不少人羨慕。由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育越來(lái)越重視，這類(lèi)學(xué)校招生規(guī)模也會(huì)越來(lái)越大，最終會(huì)對(duì)公立學(xué)校形成虹吸效應(yīng)，教育資源也會(huì)越來(lái)越不平衡。

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私立轉(zhuǎn)公立已成趨勢(shì)

那么問(wèn)題來(lái)了，如果私立學(xué)校徹底廢掉，學(xué)生怎么辦？這么好的學(xué)校不要了？

大家不用過(guò)于擔(dān)心，據(jù)說(shuō)洋河中加學(xué)校正在轉(zhuǎn)型為公辦學(xué)校（有待驗(yàn)證），學(xué)生也會(huì)得到應(yīng)有的安置。換句話(huà)說(shuō)，原本要交的學(xué)費(fèi)反而不用交了，不過(guò)教學(xué)內(nèi)容可能會(huì)有變動(dòng)。

前不久，河南周口一高中整體捐給了國(guó)家，由私立學(xué)校正式轉(zhuǎn)型為公立學(xué)校。

毫無(wú)疑問(wèn)，隨著雙減政策的出臺(tái)，私立轉(zhuǎn)公立已經(jīng)成為趨勢(shì)，這是大趨勢(shì)所致。

其實(shí)仔細(xì)思考下來(lái)，無(wú)論是培訓(xùn)班還是私立學(xué)校，它們都憑借著資本的優(yōu)勢(shì)讓教育資源發(fā)生了巨大傾斜，這加劇了教育的不公平性。

而當(dāng)前，我們國(guó)家的目標(biāo)是什么呢？

共同富裕，國(guó)內(nèi)知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家姚洋表示，要想實(shí)現(xiàn)共同富裕，教育公平是很重要的一步，只有教育實(shí)現(xiàn)了公平，我們才更容易實(shí)現(xiàn)共同富裕。

那么問(wèn)題來(lái)了，教育這門(mén)生意結(jié)束了嗎？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有，也許關(guān)于孩子們的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)走向了末路，但是素質(zhì)教育照樣是一個(gè)值得關(guān)注的方向，學(xué)校是很難全面普及素質(zhì)教育的。除此以外，我們可以轉(zhuǎn)型做成人職業(yè)教育市場(chǎng)，只要你能幫助其他人收入增長(zhǎng)，幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)并不是問(wèn)題。而職場(chǎng)中的“打工人”數(shù)量至少在4億人，一年1萬(wàn)元的學(xué)習(xí)支出，這就是4萬(wàn)億的教育市場(chǎng)。

不過(guò)還是要切入比較好的職業(yè)教育市場(chǎng)，否則很容易過(guò)時(shí)。


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作者：胡華成

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