校外培訓(xùn)公司股價(jià)閃崩，課外補(bǔ)習(xí)這門生意，還有“好未來”嗎？

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中小學(xué)周六上課？教育部辟謠了

前兩天，就在大家歡度周末，沐浴在溫暖的春日下、享受美好生活的時(shí)候，有些人，卻感受到了冬天一般的刺骨寒冷。

美股中的教育中概股，迎來了一波閃崩，市值蒸發(fā)了1000億，而原因，僅僅是網(wǎng)上的一則傳言——“雙減”。

啥叫“雙減”？就是不光學(xué)校要減負(fù)，也要減課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，除此之外，還要對(duì)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行多方面的政治、限制。

當(dāng)然，在家長群里引發(fā)熱烈討論的就是：學(xué)校周六要上課（當(dāng)然是自愿選擇），以此壓縮課外培訓(xùn)的時(shí)間和空間。

當(dāng)時(shí)我看到的時(shí)候，就覺得這個(gè)不太可能，雖然我一直以來都認(rèn)為應(yīng)該校內(nèi)適當(dāng)增負(fù)，才能減掉校外的負(fù)擔(dān)，但官方讓周六不休息，還是有點(diǎn)怪。

果不其然，第二天，教育部就辟謠了：

一則網(wǎng)上流傳的不實(shí)信息，就能讓幾家上市公司遭到暴擊，可見他們有多脆弱。

嚴(yán)監(jiān)管

周六上課、整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的動(dòng)作雖然沒有，但是，對(duì)于教培行業(yè)越來越嚴(yán)格的監(jiān)管，以及公眾對(duì)其的批評(píng)，卻一直在路上。

兩會(huì)上，有關(guān)學(xué)生減負(fù)、教育改革的提案吸引了眾多關(guān)注，也引發(fā)了廣泛的討論，教育焦慮這個(gè)話題，已經(jīng)是全民參與了。

幾天前，教育部官微轉(zhuǎn)發(fā)了人民日?qǐng)?bào)四問校外培訓(xùn)的文章：

同日，我看到了半月談的五評(píng)校外培訓(xùn)：

可以預(yù)料的是，對(duì)于教培機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，將日趨嚴(yán)格。

此次幾家上市公司的暴跌，“雙減”的傳言可能只是個(gè)引子，更多的，是市場對(duì)教培行業(yè)未來預(yù)期的反應(yīng)。

家長們應(yīng)該怎么做？

可能很多家長會(huì)說，我也沒辦法啊，別人都去補(bǔ)習(xí)，你不補(bǔ)習(xí)不是等著“跌落底層”嗎？

尤其是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們會(huì)告訴你，所有人都在超前學(xué)、加量學(xué)、超難度學(xué)，你不瘋學(xué)、猛學(xué)，你家娃就完蛋了，將來別說大學(xué)，就連高中都考不上。

我也經(jīng)?？吹郊议L說，教的全都不考，考的都是課外的，不去課外補(bǔ)習(xí)有什么辦法？

但實(shí)際上，這種說法，應(yīng)該是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的“話術(shù)”。

如果不給你加量、加難度，不讓你提前學(xué)，那你在學(xué)校學(xué)的那些，就足夠了，還有什么理由要花大價(jià)錢參加課外培訓(xùn)呢？

所以，你懂的。

不管這些機(jī)構(gòu)吹得如何天花亂墜，孩子們最終要參加的，還是官方舉辦的中考、高考，而這些考試，并不是考提前量、考難題、偏題、怪題的。

就以家長們心心念、最焦慮的中考為例吧，幾年前，我同事曾經(jīng)對(duì)我說，現(xiàn)在的孩子真是太厲害了，中考基本都能考滿分??！

說這話的背景，是我們本地幾大名校的錄取分?jǐn)?shù)線，基本是滿分減去三四十分左右，要知道，這不是在說最高分，而是這幾個(gè)學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線！

按照中考總共七八門課程來說，每門課平均扣分不能超過5分，否則你可能就與這幾所好學(xué)校無緣了。

我回答道，其實(shí)這不是現(xiàn)在的孩子變厲害了，當(dāng)然，現(xiàn)在的孩子們上的補(bǔ)習(xí)班更多，題刷得更多，受到的相應(yīng)訓(xùn)練也更多，應(yīng)試能力肯定是比以前強(qiáng)不少的。

不過，更關(guān)鍵的一點(diǎn)，而且是最主要的一點(diǎn)是：中考題變簡單了。

回想了一下我當(dāng)時(shí)中考，全校最高分也就拿到了86%的分?jǐn)?shù)，而現(xiàn)在呢？幾大學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，都達(dá)到了94%?。ㄗ⒁馐亲罡叻趾妥畹弯浫【€比較）

這一現(xiàn)象，也能從2020年上海中考得到驗(yàn)證。

在分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)圖中可以看到，數(shù)學(xué)、英語都呈現(xiàn)“倒金字塔”形，都是分?jǐn)?shù)越高，人反而越多，分?jǐn)?shù)越低，人數(shù)卻越少。

數(shù)學(xué)141-150的接近滿分段，有26988人，136-140分?jǐn)?shù)段，有10819人，總?cè)藬?shù)合計(jì)是37807，而考生總數(shù)也才大概8萬人左右。

也就是說，以數(shù)學(xué)為例，136以上的考生（滿分150），就占據(jù)了總數(shù)的47%，幾乎接近一半。要說考題難、偏、怪，我是不相信的。

唯一“正?！币稽c(diǎn)的，是語文，成績分布呈錐子形，中間大、兩頭小。

這也是人們常說的，以及我們兩年前在《語文教育大改革，家長們都看懂了嗎？》里寫過的：“得語文者得天下”。

語文成了拉開成績差距的關(guān)鍵，而語文成績的提高，需要長期閱讀的積累。但從現(xiàn)實(shí)看，孩子們的時(shí)間都用來刷數(shù)學(xué)和英語了。

說到這，家長們的路線圖應(yīng)該已經(jīng)很清晰了，沒有什么難、偏、怪，如果你認(rèn)為有，那你可能不知道被哪個(gè)機(jī)構(gòu)忽悠了，不薅你羊毛薅誰羊毛。

注重基礎(chǔ)，給孩子留出閱讀、思考，甚至是玩、睡覺的時(shí)間，更加全面的發(fā)展，這才是正道。

小升初搖號(hào)了，好高中的名額也都平均分配了：

降低考試分?jǐn)?shù)比重，各種綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)都已經(jīng)在路上了，你還執(zhí)著于讓孩子在暗無天日的培訓(xùn)班里整天刷題？

如果你是普通家長，難以預(yù)測未來的走勢，那可以看看民辦學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)這些身在其中的參與者的反應(yīng)。當(dāng)然，不要看他們說什么，看他們做什么。

他們早就感受到了其中的寒意，謀求退路了。

也就只有一些切身利益受到損害的人，死鴨子嘴硬，觸動(dòng)利益，真的是比觸動(dòng)靈魂還難啊！

但事實(shí)會(huì)證明，他們不過是螳臂當(dāng)車的小丑罷了。

孩子教育，比拼的就是家長，但不是家長的口袋、錢袋，而是腦袋。

很可能你一個(gè)不小心，就被人家征收了“智商稅”。

延伸閱讀：

語文教育大改革，家長們都看懂了嗎？

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作者：超人爸爸說教育

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