取締校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，所有孩子就在同一起跑線了嗎？

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不斷有人建議取締校外補(bǔ)習(xí)

我曾看到過很多家長建議：完全取締校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，還孩子一個(gè)快樂的童年。

其實(shí)我覺得“快樂的童年” 這個(gè)表述不太好，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)大家普遍反感“快樂教育”的大環(huán)境下，容易讓人誤解為：只玩不學(xué)，你一個(gè)學(xué)生沒有做好本職。

雖然，快樂教育本身，其實(shí)并不是這個(gè)意思，但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，多數(shù)人不愿意去深究其背后含義，一般都選擇只看字面意思。

所以，我覺得換一個(gè)說法能好點(diǎn)，比如：美好的童年，或者自由的童年。

就是說，不能讓校外補(bǔ)習(xí)占據(jù)了孩子的全部時(shí)間，學(xué)和玩都會(huì)有，也都應(yīng)該有，只是在不同的階段，所占比重不同而已。

說回主題，兩會(huì)上也有代表建議取締校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，南都還專門為此做了個(gè)專題，說明這個(gè)話題還挺熱。

正反兩面

提出取締補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的，更多的還是不滿情緒的宣泄。究其主要原因，還是現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班太普遍，參與補(bǔ)習(xí)的孩子太多了。

隨著出生人口的不斷下降，適齡的孩子是越來越少的，但是最近幾年，幾家上市的教育培訓(xùn)公司，市值一直在蹭蹭上漲的，因?yàn)樗鼈兺诰蛄烁嗪⒆觼硌a(bǔ)習(xí)。

也就是說，更多沒有參加補(bǔ)習(xí)的孩子，現(xiàn)在加入了，以前已經(jīng)加入的，上了更多的補(bǔ)習(xí)班。

很多家長之所以想取締，是因?yàn)椤板X包被掏空”，生孩子難，養(yǎng)孩子更難，有不少人就說，上補(bǔ)習(xí)班就是養(yǎng)孩子的一大難，足以勸退不少想生的年輕人。

反對(duì)取締的人認(rèn)為，取消了會(huì)讓有錢人更占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿思铱梢园鸭医陶?qǐng)到家里來1對(duì)1，而很多普通人上不起了。

其實(shí)，我覺得這種說法非常扯，人家“有錢人”現(xiàn)在也請(qǐng)到家里1對(duì)1著呢，你一純屌絲，非要和人家前10%的有錢人硬剛，是不是太高估自己了？

實(shí)際上，現(xiàn)有的補(bǔ)習(xí)體系，已經(jīng)把有一些錢的人，和缺一些錢的人，拉開了差距。

在南都觀察的那個(gè)專題里，他們以韓國舉例。

韓國中等收入家庭的孩子，有80%參加了課外補(bǔ)習(xí)，而低收入家庭的孩子只有36%，中等收入家庭孩子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用支出，是低收入家庭孩子的4倍。

這一差距，還在不斷擴(kuò)大。

反映在大學(xué)錄取率上，韓國中上階層家庭有17%的孩子可以進(jìn)入頂尖大學(xué)，這個(gè)數(shù)字在較低階層里，只有6%。

不用說極少數(shù)金字塔尖的那些家庭，搞一些私教、1對(duì)1之類的，就是金字塔中部、底部的家庭，也因?yàn)樨?cái)力的多寡，參與了不同程度的補(bǔ)習(xí)，從而拉開了差距。

也就是說，校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的存在，本身就是在加大不同經(jīng)濟(jì)條件家庭的差距。

這個(gè)道理也很好理解，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又不搞慈善，他們是要盈利的，那么家長有錢沒錢，錢多錢少，能得到的補(bǔ)習(xí)質(zhì)量，肯定是不一樣的。

相同條件下，燒錢越多，孩子成績就可能越高，這也是“教育軍備競賽”說法的由來。

完全取締不現(xiàn)實(shí)，任由其野蠻生長也不妥，怎么辦？

措施

我們最近在做的，就有很多。

比如，整頓、規(guī)范校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，限制晚上的培訓(xùn)時(shí)間（這個(gè)舉措韓國也有，就是避免上課太晚，熬夜影響孩子健康）等等。

我覺得最核心的，還是提高學(xué)校的教學(xué)水平和時(shí)間，這一點(diǎn)已經(jīng)在做了。

我一貫的觀點(diǎn)就是，校內(nèi)教得多一些，參與校外培訓(xùn)的動(dòng)力就會(huì)少一些。

但是，校外培訓(xùn)也少不了，至少給學(xué)生、家長提供了個(gè)性化的東西。即使沒有升學(xué)壓力，每個(gè)人想學(xué)的東西也是不一樣的。

學(xué)校保證基礎(chǔ)，校外作為補(bǔ)充，這是個(gè)比較正常、健康的模式。

對(duì)于那些羨慕別的“有錢人”能1對(duì)1的，還有吹毛求疵說怎么都沒法公平的，你們需要知道一點(diǎn)，絕對(duì)的公平是不可能存在的。

有人天生聰明，有人反應(yīng)稍微慢點(diǎn)，有人長得漂亮帥氣，有人相貌抱歉，有人出生在大城市，有人稍微偏遠(yuǎn)一些，這些都是會(huì)影響一個(gè)孩子的先天條件。

你強(qiáng)行要把所有人拉到一起，談絕對(duì)公平，怎么可能？誰都給不了你。

在自己現(xiàn)有的條件下，做到最好，就足夠了。

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作者：超人爸爸說教育

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