孩子假期在家，不上補習班，難道玩手機、打游戲嗎？

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不上補習班，就是打游戲？

今年的暑假，和往年相比稍微有點特殊。

一是疫情，二是因為“雙減”，很多校外培訓(xùn)機構(gòu)的課都上不了了。

股神巴菲特曾說，只有退潮之后，你才知道誰在裸泳。

就像有些家長的問題：不讓孩子上補習班，難道在家玩手機、打游戲嗎？

對有些人來說，沒有了補習班，感覺天都已經(jīng)塌下來了，沒有了補習班，有些人已經(jīng)不會過暑假了。

一個我早就想吐槽的現(xiàn)象是：有家長認為，只有去上補習班才叫學(xué)習、才叫努力，不去就是不學(xué)習、不努力。

另一個我早就想吐槽的現(xiàn)象是：有家長認為，只要不去補習班，孩子就只能在家玩手機、打游戲。

能干的事有那么多，難道只有上補習班和玩手機兩個選項？

世界什么時候這么簡單了。

不是個別人，是一群人

昨天就這個事，發(fā)了個短內(nèi)容，然后發(fā)現(xiàn)，這么想的家長，不是個別人，而是一群人。

比如和一位家長的對話，他問，那你說除了上補習班，和在家玩手機，還有什么孩子能干的？

我：有很多啊，這不是的事嗎？

家長：舉個例子。

我：學(xué)習。

家長：孩子不會主動學(xué)習。

我：看書。

家長：孩子不會主動看書。

本來我還想說還有其他的，但估計他的回復(fù)永遠都會是：孩子不會主動XX。

最后的落腳點只剩下了：孩子只會去主動玩手機（笑哭）。

這是比較典型的例子，其他相當多的家長，也表達了類似的觀點。

只有少數(shù)的人，不認同“不去上補習班，就是在家打游戲?！?br>
那么，孩子，以及這些家長，為什么會覺得，在家不能學(xué)習、不能看書、不能其他干任何事，只能打游戲？

因為他們的日常，就是這么過來的??！

家長自己平時在家，既不和家人交流，也沒想過照看孩子，要么就是圖省心把孩子往補習班一送，自己在家玩手機、打游戲，有的說不定還帶著孩子一起玩。

孩子自然也有樣學(xué)樣，學(xué)習？不存在的?？磿?？不可能的。運動？別傻了，還是手機最香。

有意義的事都不會容易

把孩子往補習班一送，對家長來說是最輕松的事了，啥都不用管了，如果孩子還沒學(xué)好，家長更可以甩鍋了：給你花那么多錢，費那么多時間，你還沒學(xué)好，這就怨不得我了！

但是，早期沒有培養(yǎng)一個愛學(xué)習的好習慣，報什么班都是花錢混日子。

有些人寧可把時間留給手機，留給游戲，也不愿意留給孩子，還幻想著只要一報班孩子的成績就坐上了火箭，突飛猛進，還幻想著孩子沒有人督促也能主動學(xué)習，這不是癡人說夢嘛！

凡是很容易的事，都不會有什么太大的意義，凡是有意義、有作用的事，都不會容易。

但很多人一開始的選擇，就錯了，因為他們總想選一條容易的路，還能有很好的產(chǎn)出，怎么看都是個不可能。

就像法國哲學(xué)家奧斯卡·伯尼菲博士和一位媽媽的對話：“該不該強迫我的孩子去練鋼琴？”

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作者：超人爸爸說教育

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