作為教育者，你怎么看待現(xiàn)在的教培行業(yè)？

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從業(yè)十年，如何看待？

1、從業(yè)者看來(lái)，這個(gè)行業(yè)提供了就業(yè)，并且有職業(yè)成就感和相對(duì)公平的收入，并且相比很多行業(yè)較為單純，女性從業(yè)者多，方便男生找對(duì)象，身邊很多朋友通過(guò)教培，擁有了自己的事業(yè)，也成了家庭。

2、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，教培行業(yè)作為公辦教育和民辦教育的輔助和補(bǔ)充，有助于滿(mǎn)足人民群眾的學(xué)習(xí)需求，在某種程度上為跟不上學(xué)習(xí)的學(xué)員或者想進(jìn)一步提升自己的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，而且也助推了公辦教育的改革，倒逼公辦老師的自我提升，總體是有積極意義的。

3、對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：教培機(jī)構(gòu)的增多，也給家長(zhǎng)“望子成龍”的心情提供了出路，當(dāng)公辦教育無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求的時(shí)候，家長(zhǎng)可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)購(gòu)買(mǎi)“教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)”，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。盡管在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)受到某些教培的影響，比如制造焦慮、錯(cuò)誤誘導(dǎo)、花大價(jià)錢(qián)、退費(fèi)糾紛等等，但是總體而言，教培機(jī)構(gòu)是滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求，幫助家長(zhǎng)的。具有現(xiàn)實(shí)意義。

4、對(duì)孩子而言，周末又多了一些去處，不用貓?jiān)诩依锘蛘吆托』锇榀偱?，多一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然會(huì)累些，尤其過(guò)多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓孩子不堪重負(fù)，但是，把握適度原則的情況，每個(gè)孩子選擇一兩樣喜歡的培訓(xùn)班，也是很好的提升選擇，比如舞蹈、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)培訓(xùn)等，有一個(gè)特長(zhǎng)，為以后增加一個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w對(duì)孩子是有利的。

5、對(duì)國(guó)家而言，公辦體系是國(guó)家控管，民辦培訓(xùn)受?chē)?guó)家教育部門(mén)監(jiān)管，總體是在政策指揮下，再加上市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，并且解決了大量就業(yè)，繳納了各種稅費(fèi)，行業(yè)發(fā)展又帶動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)的繁榮，整體是利好的，國(guó)家會(huì)支持正規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，淘汰非法辦學(xué)或者不良辦學(xué)的機(jī)構(gòu)。

以上，都是從正面積極的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)教培的客觀存在。

當(dāng)然，也要看到，教培出現(xiàn)這二三十年的時(shí)間里，醞釀了上市公司，引發(fā)了校內(nèi)和校外補(bǔ)習(xí)的各種沖突，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下導(dǎo)致的機(jī)構(gòu)破產(chǎn)跑路給家長(zhǎng)帶來(lái)?yè)p失的同時(shí)也讓行業(yè)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

教培，這個(gè)新興的行業(yè)，還需要時(shí)間去成長(zhǎng)和完善，無(wú)論是行業(yè)從業(yè)者自身，還是相應(yīng)的政策和監(jiān)管體系，以及所有參加者，都需要不斷提升認(rèn)知，隨著AI智能和在線(xiàn)教育的發(fā)展，教培還會(huì)有更大的進(jìn)步空間。

未來(lái)，中國(guó)教培有可能發(fā)展成為全球最大的教培市場(chǎng)，最廣泛的受教育人群，將造就市值千億的教培公司，也會(huì)讓科技和教育結(jié)合的更家緊密，成為中國(guó)官方辦學(xué)的大制度下又一個(gè)特色的存在。希望這個(gè)行業(yè)越來(lái)越好吧！幫助更多的家庭受益

這就是我一個(gè)教培從業(yè)者的初心。

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作者：百家號(hào)教培江湖

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