《網(wǎng)課》太有才！一個(gè)小學(xué)語文老師的改編！朱自清《春》

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網(wǎng)課

（改編自朱自清《春》）

作者：張祖慶

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，網(wǎng)課的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。文件下達(dá)了，學(xué)校重視了，老師們忙起來了。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)偷偷地從線下鉆出來，免費(fèi)的，直播的。朋友圈，微信群，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，點(diǎn)幾下屏，留兩條言，捉幾回迷藏。家靜悄悄的，沙發(fā)軟綿綿的。

某釘、某思、某幫，你不讓我，我不讓你，都卯足了勁趕趟兒。熱情似火，靚麗如霞，冰心像雪。課里帶著甜味兒，閉了眼，線上仿佛已經(jīng)滿是學(xué)癡、學(xué)霸、學(xué)神。線下成千成百的孩子嗡嗡地鬧著，蝴蝶般地飛來飛去。信息遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在網(wǎng)絡(luò)里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。課里帶來些新翻的課本氣息，混著講義味兒，還有各種動(dòng)漫的元素，都在精心制作的微課里醞釀。孩子將教室安在客廳沙發(fā)當(dāng)中，高興起來了，裝模作樣地賣弄清脆的喉嚨，聚精會(huì)神的樣子，跟老師應(yīng)和著。電視里好玩的動(dòng)畫，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

備課是最不尋常的，一課就是三兩天。可別惱，看，找素材，寫腳本，錄微課，緊張地忙碌著，教師家里屋頂上全籠著一層焦慮。窗外，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。書房里，電腦旁，寫字臺(tái)，有敲著鼠標(biāo)懊惱地重錄的，也有在一旁默默鼓勵(lì)的愛人，端著茶陪著笑。他們的房屋，安安靜靜的，在空氣里靜默著。

找教材的人漸漸多了，找作業(yè)本的也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都仿佛趕趟兒似的，溜到打印店（書店）。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，排起長隊(duì)等課本。

“一年之計(jì)不在春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

網(wǎng)課像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

網(wǎng)課像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

網(wǎng)課貌似健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

上面這篇老師的大作，生動(dòng)形象的展現(xiàn)了

網(wǎng)課到來，對日常工作、學(xué)習(xí)的影響

充滿了獨(dú)屬于語文老師的樂趣

疫情之下，大家都窩在家里

通過調(diào)查問卷

或者沒有調(diào)查問卷

誰關(guān)心呢

反正老師和同學(xué)們

在學(xué)校的見證下

達(dá)成了上網(wǎng)課的共識

放錯(cuò)圖了

重來

下面請欣賞紀(jì)錄片

《在家上課》

當(dāng)然

情況跟當(dāng)初大家想的

有那么一點(diǎn)出入

事實(shí)上的

家里上課是這個(gè)亞子的

參加完熱烈而隆重的

開學(xué)典禮

同學(xué)們又一次

來到了知識的海洋

嗯

知識的海洋

就是情況和以前

不大一樣

有的學(xué)生會(huì)遇到

把自己靜音的政治老師

還不看群

班主任打電話也不接

我懷疑政治老師其實(shí)

并不想給你們上課

有的學(xué)生等了一節(jié)課

才遇到了一個(gè)人遨游完知識的海洋

回來的老師

老師還嫌課堂不夠活躍

有很多人發(fā)現(xiàn)

無論是老師的網(wǎng)

還是自己的網(wǎng)

怎么都這么卡

理想中的網(wǎng)絡(luò)課

實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)課

而且終于體會(huì)到

攝像頭這個(gè)東西

簡直太可怕了

當(dāng)然有人

想出了對策

有人發(fā)現(xiàn)

點(diǎn)贊比學(xué)習(xí)好玩

其實(shí)你們覺得啥都比學(xué)習(xí)好玩

是吧

你們這樣點(diǎn)贊

就搞得老師很恐慌了

我給你們講各位同學(xué)

點(diǎn)贊就算了

不要刷太多禮物

不然真開學(xué)了

你們可能就沒老師了

老師畢竟是老師

得知自己要上網(wǎng)課后

就做了充分的準(zhǔn)備

比如和同事

交流授課技巧啦

在家觀摩了大量的

網(wǎng)紅主播視頻

學(xué)會(huì)了一兩句似乎挺有煽動(dòng)力的話

糾結(jié)一下

要不要表演才藝的問題

拿出家里的衣架

準(zhǔn)備好上課道具

還專門洗了頭

但是現(xiàn)實(shí)

總是不按照你的計(jì)劃來

網(wǎng)課開始后

計(jì)劃之外的事情包括

突然找不到手機(jī)

并且引起了所有學(xué)生的混亂

突然發(fā)現(xiàn)

不能拿粉筆頭砸睡覺的學(xué)生

只能打電話

突然發(fā)現(xiàn)

你要被學(xué)生的爸爸媽媽爺爺奶奶

甚至全村的人

甚至他家的寵物

圍觀上公開課

嗯

你還得自嗨

然后意識到

即使你自嗨了一節(jié)課

也并沒有學(xué)生搭理你

雖然平時(shí)也沒人搭理吧

我看了下各科老師的情況

整體來說

表現(xiàn)最為突出的

可能是

生物老師和體育老師

生物老師

反復(fù)在涉黃的邊緣試探

體育老師的情況

是這個(gè)樣子的

因?yàn)榻K于沒有老師

愿意搶體育課了

而體育老師時(shí)隔多年

突然被要求上課

往往非常驚慌

或者過于認(rèn)真

或者過于不認(rèn)真

得知自己還要帶領(lǐng)課間操后

體育老師的內(nèi)心

就更加難以描述了

好的

網(wǎng)課的情況就總結(jié)到這里

最后

請各位對號入座


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作者：百家號教培江湖

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