黑班出現(xiàn)、家教盛行，教培的結(jié)局原來(lái)早就被教科書(shū)寫(xiě)好了

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今天周末，本來(lái)想輕松一下，突然看到一篇文章，思緒萬(wàn)千。

昨天澎湃，今天新華，官媒對(duì)我們教培的關(guān)注與日俱增。

澎湃同志主要是針對(duì)資本，抨擊瘋狂教培的崩潰是注定的，擔(dān)心我們被資本主義腐蝕，中了敵人的圈套。而新華同志發(fā)文，主要抨擊教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)地下的“黑班”行為，我此前只知道江湖上有黑店，萬(wàn)沒(méi)想到教培還有黑班。

當(dāng)然，這其實(shí)對(duì)我們是一種善意提醒和鞭策，不要覺(jué)得搞地下斗爭(zhēng)能夠持久，打游擊戰(zhàn)是我黨光榮的傳統(tǒng)，你根本不行。

再說(shuō)，黑班存在的安全隱患不容小覷。前者商丘某武館的起火事件仍然讓人膽寒，你在黑屋里圈一群孩子補(bǔ)課確實(shí)不妥。

不過(guò)，奇怪的是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么敢頂風(fēng)違紀(jì)呢？難道真的是“道高一尺魔高一丈”？

恐怕背后離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)朋友的撐腰吧。

黑班出現(xiàn)，家教盛行的背后，是家長(zhǎng)無(wú)處安放的補(bǔ)課需求，以及孩子對(duì)成績(jī)提升的無(wú)限渴望。

這點(diǎn)，真心希望上面看到，要想讓家長(zhǎng)放心把孩子從培訓(xùn)班送回學(xué)校，首先你也得督促學(xué)校把飯菜做得可口一點(diǎn)，美味一點(diǎn)。

提升校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，才是從根本上打擊校外培訓(xùn)的核武器。

否則，你再搖旗吶喊，給我沖啊，家長(zhǎng)們也未必會(huì)把孩子就送上戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)楦呖嫉哪歉?dú)木橋他沖不過(guò)去啊。

另外，說(shuō)到宣傳層面，就不得不佩服下面這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師了。

主流媒體不允許播放教培廣告，以為大家都熄火，佛系招生了，沒(méi)想到人家直接把宣傳陣地轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)游戲里，教培老師化身某某英雄，在線(xiàn)一對(duì)一還有名額，來(lái)不來(lái)？

不過(guò)，這是不是有點(diǎn)不講武德了？

雙減一下，教培人成了落水狗子，孩子們更成了驚弓之鳥(niǎo)，為了補(bǔ)課這件事，大家都作了難。

突然看到一篇公辦學(xué)校里的課文，雖然講的是以前的故事，但是總覺(jué)得歷史有點(diǎn)驚人的相似。

內(nèi)容來(lái)自《五年制小學(xué)課本語(yǔ)文第三冊(cè)——秘密學(xué)習(xí) 》。文章描述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)村子的小學(xué)生在艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。


很多教培人看了，啞然失笑。

但，如果是孩子，要記錄下來(lái)這段經(jīng)歷，他很可能也會(huì)這么寫(xiě)：

雙減時(shí)期，我周末在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讀書(shū)，念的是學(xué)科知識(shí)。有一年，執(zhí)F隊(duì)員常常到我們機(jī)構(gòu)里來(lái)，假期里不能上課。老師就把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，先教我們幾個(gè)組長(zhǎng)，我們?cè)偃ソ檀蠹摇?br>
我們小組有四個(gè)人，有時(shí)在住宅樓里學(xué)習(xí)，有時(shí)在酒店里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完了，就把課本藏起來(lái)。

一天下午，我們小組正在我家客廳里學(xué)習(xí)，忽然聽(tīng)到外邊有奔跑的腳步聲，還有人喊：“人來(lái)了！人來(lái)了！”大家趕緊把課本交給我。

我馬上跑到屋后，在一棵大樹(shù)下，撥開(kāi)枯葉，扒去浮土，掀開(kāi)磚，把課本放進(jìn)事先挖好的小坑里，然后蓋上磚，鋪上浮土和枯葉，看上去象沒(méi)有動(dòng)過(guò)一樣。

我跑回院子，他們?nèi)齻€(gè)人正在玩抓石子，我就跟他們一塊兒玩。

不一會(huì)兒，人踢開(kāi)門(mén)，闖進(jìn)院子，四處亂翻，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，就走了。等人走遠(yuǎn)了，我們又拿出課本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。 　　

那時(shí)候，我們就是這樣秘密學(xué)習(xí)的。

概述：文章描述了在雙減落地時(shí)期，一個(gè)地區(qū)的小學(xué)生在艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。

備注：本故事純屬杜撰，如有雷同，純屬巧合。

作者介紹：主筆八月哥，教培領(lǐng)域記錄者，提倡“天下教育是一家”，反對(duì)“教培老師不是老師”的世俗偏見(jiàn)。發(fā)表過(guò)多篇網(wǎng)絡(luò)爆款作品，單篇閱讀近百萬(wàn)，全網(wǎng)流量超1000萬(wàn)。



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作者：百家號(hào)教培江湖

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