有的教師辛辛苦苦一輩子，有的教師輕輕松松一輩子，這合理嗎？

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在我們中小學，的確有這樣的現(xiàn)象。

在中小學最輕松的群體是后勤人員。倉庫管理員、校醫(yī)、圖書館管理員、物理化學實驗室管理員等后勤人員跟一線中高考科目教師相比，真的是太閑太閑了。他們的生活真是上上網(wǎng)、看看報、喝喝茶、聊聊天，偶爾做點正事。我們中高考科目老師每每評職稱受挫的時候，很多人都會說：“我要申請去圖書館！”“我要申請去倉庫！”一般情況下，馬上就有人說“你以為圖書館跟倉庫室是你想去就能去的嗎？你有關(guān)系嗎？你有背景嗎？”


我不知道圖書館管理員、倉庫管理員等后勤人員是不是真的有強大的背景和人際關(guān)系。我只知道人家工資待遇和我們一線中高考科目老師一樣，但工作卻比我們輕松無數(shù)倍，簡直就是天壤之別?！澳苋D書館，能去倉庫，那是上天給的福分啊！”一位同事嘆息道。

我們學校有三個校醫(yī)，只有一個略有些醫(yī)術(shù)，另外兩個幾乎是什么都不會?？墒菐缀跏裁炊疾粫囊幻ａt(yī)卻非常地拽，經(jīng)常批評班主任不負責任，導致她工作難做。毫不夸張地說，這位校醫(yī)是我們?nèi)Ｒ痪€教師最為討厭的同事。然而最讓我們氣憤的是這位校醫(yī)竟然拿高級職稱的七級工資，全校80%的老師工資都沒有她高。據(jù)說，她擁有強大的背景。我想事實可能真是如此，否則一個工作如此清閑的人，拿著這么高的工資，怎么還有“勇氣”指責全校最辛苦的班主任呢？


個人以為，學校管理層中的副校長級別的行政管理者也是相對清閑的。因為行政上的事，基本是中層在做，他們實際的工作量就是象征性地一周上一兩節(jié)課。

也有人認為，非中高考科目的老師也很清閑。當然，他們跟中高考科目老師相比，是相對清閑。但他們也有他們的苦衷?！拔覀冞@些非中高考科目，學生不重視，家長不重視，甚至連得到學生和家長的尊重都難。我們每周的課很多，有些班的紀律簡直讓人沒法上課。我們雖然不是很累，但是沒有為人師表的尊嚴，沒有作為教師的存在感！”初中美術(shù)老師向我打倒苦水。

個人以為，全校最辛苦的是班主任群體。然后是中高考科目教師。這些老師真是辛辛苦苦一輩子，不到退休，永遠是重任在身，如牛負重。他們的解脫途徑大概有兩條，一是進入管理層，二是進入后勤集團。這兩條解脫途徑是很難得到的，因為這都需要強大的人際關(guān)系和上天的眷顧。

同樣是中小學教師，有的人辛辛苦苦一輩子，有的人輕輕松松一輩子，而且很多時候，輕輕松松一輩子的人待遇還高于辛辛苦苦一輩子的人。這無疑是不合理、不公平的。這種不合理、不公平何時消除，我們的中小學教育何時才能成為好的教育，教師行業(yè)才會真正成為令人羨慕的行業(yè)。




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作者：百家號，湖邊說教育

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