教師鞭打?qū)W生反被拘，法院：撤銷治安處罰！網(wǎng)友：老師贏，鼓掌！

溫馨提示：很多手機(jī)瀏覽器，比如百度app，都可以語(yǔ)音播報(bào)本網(wǎng)頁(yè)。方法打開本網(wǎng)頁(yè)之后，點(diǎn)擊 APP下方或上方"功能"按鈕，里面有一個(gè)"語(yǔ)音播報(bào)"按鈕，點(diǎn)擊即可收聽。

 要說這學(xué)生和老師之間發(fā)生的事，從古至今不知凡幾，在數(shù)量上能媲美的，說不定只剩下滿眼的繁星了。與以往的不一樣，現(xiàn)在但凡老師與學(xué)生之間出現(xiàn)一點(diǎn)什么，特別是教師懲戒學(xué)生的事情只要一出，家長(zhǎng)都不再回家“收拾”自家小孩，而是覺得老師估計(jì)“針對(duì)”自己孩子呢！

這不，又有一位教師，就因?yàn)楸薮驅(qū)W生被拘留了。不過，這事后面的發(fā)展確實(shí)出乎所有人的意料。因?yàn)?，法院出來說了：“撤銷治安處罰”，于是，一堆網(wǎng)友表示，自己被法院圈粉了！這還是第一次遇到老師遇上家長(zhǎng)，老師贏，網(wǎng)友還鼓掌的事

教師鞭打?qū)W生被拘留！

近日，在貴州遵義的小學(xué)生趙某，因?yàn)槭斟e(cuò)作業(yè)后就開始哭泣。上課哭，下課還哭，即使班主任老師使出了罰站的招數(shù)，還是沒有用。教師在勸解無效的情況下，就用塑料的教鞭鞭打了這位姓趙的同學(xué)。后來，就是在鞭打的情況下，趙同學(xué)才終于止住了哭泣。

然后，這位同學(xué)一放學(xué)回家，家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)了趙同學(xué)手上的傷。那家長(zhǎng)想著，自己好好的孩子送到學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，回來孩子的手都受傷了。那肯定得要一個(gè)說法呀，于是就將這件事反映到了學(xué)校。

學(xué)校對(duì)老師的處理一如既往，不管作為教師的你有沒有錯(cuò)，打人肯定是不對(duì)的。于是勒令韓老師向該學(xué)生及家長(zhǎng)道歉。不過，對(duì)于家長(zhǎng)提出的，要將韓老師開除的要求并沒有理會(huì)。

家長(zhǎng)在學(xué)校這邊并沒有得到自己想要的結(jié)果。于是，就去報(bào)警處理，而民警的處理方式就有點(diǎn)過分了。在對(duì)趙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)傷后，得出了輕微傷的結(jié)論。與此同時(shí)，就對(duì)韓老師作出了罰款500元，并予以10天拘留的處理。

韓老師不服，針對(duì)此事，向法院提起了訴訟，經(jīng)過法院訴訟后，法院表示，應(yīng)該撤銷對(duì)韓老師的行政處罰！

關(guān)于這個(gè)案件，網(wǎng)友們有很多想說的。

1、韓老師這事真的有必要去報(bào)警嗎？

警察是為了保護(hù)人民群眾的，法院是為了幫助人民群眾拿起法律武器來保護(hù)自己的。對(duì)于作為學(xué)生的趙某，在韓老師的班級(jí)里，韓老師的課堂上學(xué)習(xí)。韓老師本就有責(zé)任，有義務(wù)對(duì)其負(fù)責(zé)。

既然是韓老師的課堂，趙同學(xué)在上課哭，自然是會(huì)導(dǎo)致其他同學(xué)上課體驗(yàn)不佳的。大家都有權(quán)利享受義務(wù)教育，不能因?yàn)槟阙w同學(xué)的原因，讓別人失去這個(gè)聽課權(quán)利吧。上課時(shí)間被浪費(fèi)了，誰(shuí)能負(fù)責(zé)？

因此，韓老師對(duì)影響課堂的趙同學(xué)采取了一些處罰行為是可以理解的。更何況，不是一上來就打，是經(jīng)過勸導(dǎo)無效、罰站無效后才進(jìn)行的。而且，只是打了手心，不是扇耳光等侮辱性強(qiáng)，或者傷害性強(qiáng)的行為！真的有必要鬧到警局，要求學(xué)校開除嗎？

家長(zhǎng)無非就是“拿著雞毛當(dāng)令箭”，必須為孩子出一口氣罷了。

2、趙同學(xué)家長(zhǎng)算濫用公共資源嗎？

民警每天的任務(wù)那么多，如果所有的學(xué)校學(xué)生上課不認(rèn)真，班主任訓(xùn)誡都要舉報(bào)的話。那么，我想，民警們也不用做其他的事情了，每天每個(gè)班都有類似的事情發(fā)生。小學(xué)、初中、高中、職高……那真的是烏央烏央的！

就因?yàn)檫@樣的一件小事，就鬧到了警局，就要求將老師辭退。占用了社會(huì)資源不說，是誰(shuí)給他們這樣的勇氣，覺得老師批評(píng)訓(xùn)誡了孩子就得收拾包裹滾蛋？

不用我說，大家應(yīng)該都知道哈！

3、用法律武器保護(hù)自己，這是好現(xiàn)象，但是不要恃寵而驕！

這位老師如果沒有去法院提起訴訟，那么她面臨的罰款500是小事，治安拘留10天，就麻煩了，工作可能真的就保不住了。甚至還有可能影響韓老師的孩子。畢竟，很多老師的孩子最后都走上了考編這一條路。一旦直系親屬中有污點(diǎn)，政審就不能通過。

作為家長(zhǎng)，出手太狠了點(diǎn)。不過法院既然判決撤銷，那么派出所為什么又能對(duì)韓老師做出處罰呢？

法院：教授、訓(xùn)導(dǎo)、管理、懲戒都是教育必備的手段和應(yīng)有之義！

如果說之前南京“你沒有撞倒老人，你干嘛要扶！”的那位法官讓人們開始對(duì)法院產(chǎn)生了不好的觀想。那么，這次法院的表現(xiàn)就讓人很振奮了。法院在撤銷了對(duì)韓老師的行政處罰后表示：教授、訓(xùn)導(dǎo)、管理、懲戒都是教育必備的手段和應(yīng)有之義！

眾多網(wǎng)友這次沒有站學(xué)生的家長(zhǎng)，而是站在了班主任這邊。畢竟，每個(gè)家庭都會(huì)有孩子，每個(gè)家庭的孩子都會(huì)去學(xué)校接受老師的教育。如果教育被攪混了，以后自己的孩子又該如何，自己又該如何自處？

不過，這也給廣大教師提了個(gè)醒，以后一定要慎重使用教育懲戒，可以有大，可一定要有邊界感關(guān)于這件事，你是怎么看待的呢？老師懲戒過當(dāng)了，還是家長(zhǎng)小題大做了？



轉(zhuǎn)載原文地址：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1711337915831772897

作者：百家號(hào)兮雯有態(tài)度

聲明：本文僅代表作者觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)站平臺(tái)立場(chǎng)