高考提前160秒打鈴，處理結(jié)果來了，網(wǎng)友：提前三分鐘有啥影響？

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文|菊小醫(yī)話育兒，原創(chuàng)好文，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享。

只要經(jīng)歷過高考的人都知道，高考時出現(xiàn)手抖、腳抖都是正常現(xiàn)象。

實際上，現(xiàn)在的我偶爾還會夢到高考，夢中別人都交卷了，我卻一個人坐到天黑都還沒做完題目，手一直不聽使喚地顫抖。

由于過度緊張，很多考生的答題進度會嚴重受到影響，甚至到考試結(jié)束鈴響起的前幾分鐘，卷子還有一部分沒做完。因此，高考時的每分每秒都顯得至關(guān)重要。

然而，6月7日，高考的頭一天卻發(fā)生了一件意外的事。

福州市倉山考區(qū)福建師范大學(xué)附中考點高考語文學(xué)科考試，竟然提前了2分40秒打結(jié)束鈴。

目前，福建省教育廳已對該事件進行及時處理：

副校長阮云、教務(wù)主任王成秩，以及區(qū)高招辦主任林雄明均被撤職。省教育考試院組織省內(nèi)外專家論證，制定了倉山考區(qū)師大附中考點語文學(xué)科答卷復(fù)核審核方案；按照方案，組織有關(guān)專家對該考點語文學(xué)科答卷進行了認真細致的復(fù)核審核。

01高考語文提前160秒打鈴，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議

有人認為，這次提前打鈴的負面影響是無法挽回的，畢竟“差之毫厘，謬以千里”。

網(wǎng)友：我就是剛知道成績的今年高考生，如果提前2分40秒打鈴，我就寫不完作文?。?！我后面的考試就會全盤崩潰?。?！不是考生怎么能理解當(dāng)時的感覺？我最后一分鐘寫完作文，手都在顫抖?。?！身邊很多同學(xué)都是這樣的?。。【W(wǎng)友：撤職就能解決問題了嗎？怎么對得起考生，必須要給考生一個說法，160秒啊！對一個考生來講是多么的重要??！

也有人認為，問題應(yīng)該沒有想象的嚴重，對考生的影響不會太大。

網(wǎng)友：提前打鈴不代表提前收卷吧，考生也都戴著手表去考試吧！考場也肯定會說繼續(xù)考。網(wǎng)友：實話實說，這兩分鐘對考生影響有限，只是心里不舒服吧！網(wǎng)友：提前160秒沒有任何影響，因為這種考試之前各自的老師都已經(jīng)給學(xué)生們講了對于考試時間的安排，剩余10分鐘停筆，剩余5分鐘就等著交卷了，有誰會磨蹭到還有3分鐘時還在寫作文，個人認為處理重了。網(wǎng)友：小題大做。厲害的不在于2分鐘。學(xué)渣多給他2天都沒有用。中等生考試時間早就夠了。2分鐘壓根不重要。

還有人認為，所有人都提前了，又不是一個人提前了，有啥大不了的呢？

其實，看到這樣的事件，我真心替孩子們感到惋惜，畢竟高考時的一分都可能導(dǎo)致高考成績排名落后好幾名甚至十幾名。

我想反駁一下那些認為高考最后兩三分鐘一點都不重要的人，不知道你們是因為太厲害呢？還是因為根本沒經(jīng)歷過高考？讓我們來看看，高考語文最后三分鐘到底有多重要。

02高考語文最后三分鐘有多重要？

不少學(xué)生黨認為，高考最后三分鐘可以寫完作文的最后一段。最后一段字數(shù)可以不在多，但是它畢竟是全文的總結(jié)和升華，你說最后三分鐘重不重要？

說到這里，我還是挺有感觸的，我當(dāng)年高考第一堂語文因為太緊張，做題龜速，以致于作文收尾沒收好，考完我就問了語文老師，結(jié)尾沒寫完會扣多少分，他淡定地說：“至少也得扣兩三分吧！”最后，我的語文果真沒考好，只得了一百零五分。

也有不少學(xué)生黨做題習(xí)慣是，做完題再進行填涂答題卡。也許最后三分鐘剛好夠填涂完答題卡，這影響可不是一分兩分幾分，甚至可能是好幾十分啊。

03高考語文為何有不少考生做不完？

如果要說語數(shù)外這三個科目中，哪個科目最容易拉開差距？那答案肯定是語文了。

現(xiàn)實生活中，你可能經(jīng)常聽說數(shù)學(xué)滿分、英語滿分，但是很少聽說語文滿分，對吧？

正如清華學(xué)霸楊奇函在一檔節(jié)目中被蔡康永問道：“高考狀元跟作文滿分，哪個比較罕見？”

楊奇函不假思索地回答說：“坦白實話實說，高考作文滿分會罕見一些?！?br>
后來我才知道，楊奇函的中考和高考作文都是滿分，而且他的高考作文居然是寫的駢文《佛言幫助賦》。不過，網(wǎng)上只能找到他后來寫的《中文賦》。高考作文滿分到底難不難，一看便知

因此，語文得滿分，想想都不太可能，能把題目做完考個高分就很不錯了。

就連語文教育學(xué)家溫儒敏曾在采訪中就說道：

“高考語文最終要實現(xiàn)讓15%的考生做不完?！?br>
溫儒敏到底何許人也？竟敢這么說？

這位老人家可不簡單，他便是語文統(tǒng)編教材的總編，所以他這么說肯定不會是瞎說了。

不過，他老人家后來也解釋了，他本意倒不是為了讓15%的考生做不完卷子，而特意提高語文的難度。

他想說的是，現(xiàn)在的學(xué)生看的書籍越來越少，自然在應(yīng)考時閱讀理解會變慢，做題速度也會變慢。于是，就導(dǎo)致了每年高考總有15%的考生做不完語文卷子的局面。

04寫在最后

高考語文被提前敲響結(jié)束鈴，這本身是一個概率很低的事件。面對這樣的低概率事件，我們的考生唯有提前做足準(zhǔn)備，才能從容面對高考。

語文這門課本身是最不容易提分的，需要大量的積累之后才能有所提高。

（1）堅持閱讀。這樣才能有效提升閱讀理解能力和做題速度。

首先是閱讀中外文學(xué)經(jīng)典著作，這是給語文打好堅實的基礎(chǔ)；

其次是閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍，這一類書能幫助學(xué)生拓展專業(yè)知識；

最后是閱讀專業(yè)書籍，這一類書是學(xué)生黨必須要看的，這是掌握專業(yè)知識的必要步驟。

（2）堅持背誦。說到背誦，我學(xué)生時代時也同樣討厭背誦，然而語文的古詩詞、文言文，你如果上課不專心聽講，課后不背誦，語文的成績是很難拔尖的。

你看看那些語文成績好的學(xué)霸，詩詞、文言文簡直是信手拈來，這些都是源于平時點滴的積累。

（3）堅持寫作。語文作文是大頭，所以文筆提上來了，語文成績自然不會差。那么，如何提升文筆呢？

首先，多寫，平時養(yǎng)成寫日記、寫讀后感等習(xí)慣；多拿考卷中的作文題目進行練筆。

其次，多積累寫作素材：①背誦中積累；②現(xiàn)實生活中吸收積累；③閱讀中積累。

盡管誰都不希望高考中有任何意外的發(fā)生，然而是人就可能存在失誤。因此，無論是在考什么科目，只要考前做好了充分準(zhǔn)備，考試中即使出現(xiàn)諸如提前打鈴的意外，也不會有太大的影響。

每日一問：高考語文交卷的前三分鐘，你都干了啥？

菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學(xué)編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨特的教育觀點。原創(chuàng)不易，你的認可是我堅持下去的動力

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作者：菊小醫(yī)話育兒

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