錄取通知書一拿到，家長反手將補課的老師給告了，贏了老師又怎樣

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文|菊小醫(yī)話育兒，原創(chuàng)好文，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享。

盛夏，本該是學(xué)生們收獲喜報的季節(jié)，同時也是老師們卸下中考、高考重?fù)?dān)，好好放松身心的假期。

然而，有位倒霉的初三老師卻被家長“告”了。

近日，沈陽一位家長得知自己雙胞胎孩子都已被高中錄取，立馬去教育局舉報了自己各種找關(guān)系、大費周折才請到的補課老師。

這是什么奇葩操作？很多人表示看不懂。

根據(jù)補課老師本人答復(fù)，事情的來龍去脈是這樣的。

當(dāng)時一起在他那里補課的學(xué)生總共4個，其中有3個孩子收費（他們中有一對雙胞胎），1個孩子不收費。不收費的這個孩子是老師親戚家的孩子，另外3個是外面的學(xué)生。

三個孩子，一個一節(jié)課100元，共補課15天。雙胞胎應(yīng)交6000元，三個孩子共交9000。

其實，交錢時也出了點糾紛的。雙胞胎家長講價，要求再減1000元，老師沒答應(yīng)。

不過，9000元的補課費最終還是收齊了，兩個老師平分的。

明面上，家長同意了；背地里，卻做出這樣一個舉動——雙胞胎都收到中考錄取通知書后，家長立馬向教育局實名舉報了自己給孩子請的補課老師。

當(dāng)被教育局通知談話時，老師非常詫異，后來在談話中才得知雙胞胎被父母唆使在補課時錄了音。此時，老師才恍然大悟。

于是，老師只好在“人證物證俱在”的情況下，將補課費都退還給雙胞胎家長。

至于后續(xù)如何處理，教育局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該看家長什么態(tài)度。

此時，中間人為難了，他覺得是自己害了老師。于是，就主動拿出1000元，老師也主動拿出1000元，由中間人帶著去找雙胞胎家長私了，他們希望家長能撤回舉報。

然而，正當(dāng)家長收下2000元，答應(yīng)私了時，教育局卻通知老師被處分了?？上攵?dāng)時老師內(nèi)心該有多絕望。

更為過分的是，當(dāng)被教育局工作人員問到是否主動邀請老師補課，然后還舉報了補課老師。

沒想到雙胞胎家長居然理直氣壯地答復(fù)：

是，憑什么他親戚孩子就免費，而我的兩個孩子就不能？

在這位家長看來，反正老師給親戚孩子補課是免費的，給自己兩個孩子補課不就是捎帶的事情嗎？再說，補課老師又教初三，說不定開學(xué)正好就分到他們班，老師免費給自己班的學(xué)生補課不是很正常嗎？

我雖然不是一名老師，但也忍不住感嘆一句：果真是人心不古。

01教師有償補課屬于違規(guī)，該罰就得罰

或許很多人都聽過這樣的傳聞：某某老師補課賺了一輛車，還有某某老師補課又賺了一套房。于是，家長們往往憤憤不平。

其實，我雖然不是教師，但我身邊挺多教師朋友，目前并沒聽說誰因為補課發(fā)財了，畢竟真不是所有老師都在補課。

不過，教育部規(guī)定，確實是不允許教師有償補課。然而，近些年教師補課的現(xiàn)象卻屢禁不止。

一些老師盡管不再大張旗鼓地招生，但還是會暗地里給學(xué)生補課。比如像上文中的雙胞胎家長一樣，委托熟人主動找上門讓老師給孩子補課的情況，實際上是比較多的。

有需求就一定有市場。不過，教育部門也是“鐵了心”地要好好整治一番，于是與其他部委先后出臺新規(guī)，多地對應(yīng)落地措施也相應(yīng)出爐。

總之，在周末、法定節(jié)假日有償補課都是違規(guī)，這是既定的事實，該罰就得罰！

然而，這次雙胞胎家長在中考后，反手舉報了補課老師的事情，卻引起了網(wǎng)上的激烈討論。有人說，這個家長贏了老師，又能怎樣？

02家長反手舉報補課老師，卻不得人心

明眼人一看也知道，雙胞胎家長這就是“過河拆橋”。

自己托關(guān)系找到一個補課老師，主動要求讓其給孩子補課，結(jié)果倒好，兩個孩子補課結(jié)束，也被高中成功錄取，眼看自己的目的已達(dá)到，立馬“翻臉不認(rèn)人”了！

尤其是這位家長還讓自己孩子在補課時錄音留作證據(jù)的行為，簡直令人不齒！

你認(rèn)為老師補課不對，你早些時候托關(guān)系求別人給你孩子補課又是什么操作？做人沒有一點契約精神，誰還敢相信你？

正如有人說的，你贏了老師，那又怎樣？你最終失去的是人心！

03家長的錯誤示范，對孩子十分不利

眾所周知，老師有償補課屬于違規(guī)，應(yīng)該接受懲罰。不過，家長舉報老師就值得提倡嗎？

顯然不是，這其實比違規(guī)補課更可怕，是一種道德淪喪，這比教育內(nèi)卷更危害人心。

都說父母是孩子的第一任的老師，第一任老師卻做出違背道德的事，而且還洋洋得意地成為最終受益人，一方面“白嫖”了老師的勞動成果，另一方面還不用接受法律制裁。

父母不僅在孩子面前樹立了一個負(fù)面的形象，而且還置孩子于難堪的境地。

當(dāng)消息一傳開，讓孩子如何自處？如何面對身邊的老師和同學(xué)？

如此格局的家長，孩子的未來堪憂！

最后，勸老師們別再有償補課，以免得不償失。

菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學(xué)編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨特的教育觀點。原創(chuàng)不易，你的認(rèn)可是我堅持下去的動力

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作者：菊小醫(yī)話育兒

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