現(xiàn)代老師懟學(xué)生一針見血，古代老師段位更高，學(xué)生：有文化真可怕

溫馨提示：很多手機(jī)瀏覽器，比如百度app，都可以語音播報本網(wǎng)頁。方法打開本網(wǎng)頁之后，點擊 APP下方或上方"功能"按鈕，里面有一個"語音播報"按鈕，點擊即可收聽。

文|菊小醫(yī)話育兒，原創(chuàng)好文，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享。

說到我的老師們，令我印象最深刻的應(yīng)該是小學(xué)班主任王老師。一直以來，她都是以嚴(yán)厲和“懟言懟語”著稱。

想當(dāng)年，我上小學(xué)時村里還沒修水泥公路，土馬路一下雨非常難走，加之又是走路上學(xué)，所以遲到就成了我的“家常便飯”。

更慘的是，只要一遲到，我的班主任王老師就會指著我的鼻子厲聲說道：“你家是扁擔(dān)炊火，碓窩煮飯嗎？”就王老師這一句話，我整整記了二十年了，真是傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)！

盡管很畏懼她，平時下課見到她就像耗子撞見貓繞道而走的，但是她卻是我最想感恩的老師。當(dāng)年若不是她幫我賒著學(xué)費，我興許連上學(xué)的機(jī)會都沒了，更不可能有后來的上大學(xué)、讀研。

恩師難忘，師恩難報。特寫此文，只為獻(xiàn)給“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的人民教師。

01語文老師懟學(xué)生，具有學(xué)科的先天優(yōu)勢

說到懟人誰最行，那當(dāng)屬語文老師了，畢竟語文老師們都是文學(xué)領(lǐng)域的翹楚，懟起人來還是更具有學(xué)科優(yōu)勢的，他們懟個人都總是詩情畫意，字里藏刀。

都說：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書本好過年”。對于調(diào)皮搗蛋、不愛讀書的學(xué)生來說，可能一年四季都不是讀書的天，一年四季都適合睡大覺。

語文老師的一句：“生前何必久睡，死后自會長眠”，不免讓課堂中貪睡的學(xué)生感到自慚形穢、醍醐灌頂。

也有語文老師用古詩“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”懟學(xué)生抄同學(xué)作文的，雖然一個臟字沒有，但足以讓你臉紅。

還有語文老師用成語“對牛彈琴”的plus版懟學(xué)生愚鈍的，說將對著學(xué)生講課比作“對牛彈琴”，是便宜了學(xué)生，應(yīng)該是對牛肉湯彈琴，連春風(fēng)都吹不起半點漣漪。

作為學(xué)生的你，你還能說什么，除了慚愧，是不是還想感嘆一句，為何自己連反駁老師的詞語都想象不出來？有文化真可怕！

02數(shù)學(xué)老師懟學(xué)生，直接讓學(xué)生懷疑自己的智商

要說，語文老師懟人方面有學(xué)科優(yōu)勢，那數(shù)學(xué)老師就弱勢了嗎？當(dāng)然沒有，他們懟起學(xué)生來更單刀直入。

如果學(xué)生上課太活躍，數(shù)學(xué)老師會用嚴(yán)密的邏輯思維懟你：“我在上面說，你在下面說，是你說還是我說，要不然你上來跟我說？”

學(xué)生上課不專心、不開竅，數(shù)學(xué)老師直接開懟：“我這么個教法，就是教一塊石頭也快考上一本了！”

如果你做錯幾道數(shù)學(xué)題，你立刻會收到老師對于你智商的“關(guān)懷”。如果做錯得越多，受到的智商“關(guān)懷”也就越多。

“你是用腦子思考，還是用腳在思考??？”

“你的腦子是被泥石流沖刷過嗎？”

“這道題我講過200遍了，為什么還是記不住？”

當(dāng)你被數(shù)學(xué)老師猛懟的時候，你會更清楚地認(rèn)識到數(shù)學(xué)是最考驗的智商的學(xué)科之一。

03論懟學(xué)生，古人的段位更高

關(guān)于現(xiàn)代的老師們懟學(xué)生，我舉了兩個最具代表性的人物——語文老師和數(shù)學(xué)老師。

其實說到懟人，我最近在學(xué)國學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)，古代老師們懟學(xué)生的段位更高。其中，老師們的祖師爺孔子可是老師懟學(xué)生的開山鼻祖。

孔圣人一直是我國教育領(lǐng)域因材施教的先驅(qū)，同時也是懟人高手，《論語》就完美地展現(xiàn)了孔子的懟人功底，甚至堪稱他的“懟言懟語”合集。

盡管孔子的弟子三千，但他生平最愛懟的學(xué)生有兩個，一個是宰予，一個是子路。

孔子見學(xué)生宰予總喜歡大白天睡覺，十分生氣地說：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也，于予與何誅？”

而對于子路，因為他一直生性耿直，有一說一，可是這樣的性格難免會沖撞了老師，于是子路就成了孔子他老人家批評得最多的學(xué)生。

有一次，孔子夸子路勇猛，如果自己要移民海外，估計只有子路愿意跟自己去。子路一聽大喜，誰知立馬又被老師潑冷水說：“由也好勇過我，無所取材?！?br>
意思是，子路除了勇猛這一點能勝過老師，其他也沒啥了不起了。你如果是學(xué)生子路，老師這么評價你，你說生氣不生氣？

還有一次，孔子要對學(xué)生們上課的神態(tài)做個點評，閔子騫被評和顏悅色，冉有和子貢被評和樂，唯獨子路被評剛硬，甚至還“補(bǔ)刀”子路：“若由也，不得其死然。”

也就是說，孔子他老人家認(rèn)為像子路這么剛的性格，恐怕會不得好死。還好子路性格豁達(dá)，并不會將老師的話過于放在心上，換作其他學(xué)生，后果不堪設(shè)想。也許，這正是孔子因材施教的妙處。

04寫在最后

其實，不管是現(xiàn)代的老師還是古代的老師，他們懟學(xué)生的“金句名言”中充滿了幽默和文采，同時也蘊含著對學(xué)生恨鐵不成鋼的無奈和不甘。

老師們用幽默的方式懟學(xué)生其實是一種好的現(xiàn)象，畢竟適當(dāng)?shù)呐u可以促進(jìn)學(xué)生的反思和進(jìn)步。只不過，大可不必將批評上升到人身攻擊，否則不但可能對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，而且也會起到不良的示范作用。

比如老師當(dāng)年罵我的話，我句句都記得清清楚楚，這對我是一種鞭策，同時也是我從小自卑的源頭。

因此，期望老師們在善意教導(dǎo)學(xué)生的同時，也考慮一下對學(xué)生心理方面的影響，同時建議根據(jù)學(xué)生性格，因材施教。

最后，祝老師們節(jié)日快樂！不管過多少年，你們都是最可愛可敬的人！

菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學(xué)編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨特的教育觀點。原創(chuàng)不易，你的認(rèn)可是我堅持下去的動力。

轉(zhuǎn)載原文地址：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1710518316101866767

作者：菊小醫(yī)話育兒

聲明：本文僅代表作者觀點，不代表本網(wǎng)站平臺立場