尷尬的大齡在職博士,難畢業(yè)卻又想畢業(yè)!

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在職博士指的是學(xué)習(xí)形式相對于脫產(chǎn)全日制讀博的同學(xué)而言,是在培養(yǎng)單位和原單位同意的情況下,一邊工作一邊學(xué)習(xí)的博士生。

在職博士雖然看似可以一邊工作一邊攻博,是一個既有錢又可以進(jìn)步的美差。但是實際上可并沒有兩頭吃的好事。很多在職博士生面臨的畢業(yè)壓力甚至不亞于全日制博士。

在職博士群體的特征是年紀(jì)大,有家庭,科研能力逐漸荒廢。而且各個高校都開始設(shè)置了博士畢業(yè)的最長年限,因此畢業(yè)壓力非常大。

在職博士難主要體現(xiàn)在:

時間難:在職博士需要工作學(xué)習(xí)兩手抓。這就相當(dāng)于雙倍的工作量。全日制的博士都不容易畢業(yè),更何況是時間更少的在職博士呢?而且很多在職博士還有自己的家庭,更要占據(jù)一部分時間。時間的捉襟見肘,讓在職博士苦不堪言。

精力難:科研是一個耗費精力的過程。年紀(jì)大了,精力往往會跟不上。尤其是面對一些需要計算的工科和理科的項目。

心態(tài)難:由于各種困難的交織,在職博士期望的是早日畢業(yè),大多會急功近利,這樣的心態(tài)往往會導(dǎo)致事倍功半。

小編之所以有這樣的感悟,也完全是因為身邊兩個大齡的男在職博士給小編的感受。

在職博士A,事業(yè)單位工作,在單位的支持下在職讀博。已經(jīng)四十多歲了,有一個孩子。讀博的學(xué)校離自己家庭和單位需要兩小時高鐵。也導(dǎo)致他只有寒暑假才能來學(xué)校。

一年只有不到2個月的時間科研。而且導(dǎo)師安排的課題也十分困難,涉及大量的理工科工程。但是其自己也不想好好科研,只想畢業(yè)。論文都沒讀幾篇,就想著畢業(yè)。這自然是白日做夢。

如今多年已經(jīng)過去,這位博士還是寄希望別人能夠幫助他畢業(yè)。自己啥也不想干。但是課題組的同學(xué)對他已經(jīng)避而遠(yuǎn)之。為什么呢?因為他拉一個人就問東問西,尋根問底,可當(dāng)需要自己上手的時候,就逃之夭夭了!就只是想看看別人有沒有沒有發(fā)表的成果,自己發(fā)一發(fā),這怎么可能呢?

在職博士B,在企業(yè)工作。企業(yè)很支持這位同學(xué)讀博,還照發(fā)基本工資。但是這位博士在企業(yè)呆時間長了,就想賺錢。因此前幾年其實都是在企業(yè)上班或者自己拉項目。當(dāng)快要畢業(yè)的時候,才開始慌了。開始來學(xué)校讀博,本來計劃自己一年畢業(yè)的,但是困難太多了,一年過去了,啥也沒有。

這位博士B比博士A要強很多,最起碼自己還每天讀文獻(xiàn)寫代碼,絞盡腦汁去寫文章,想辦法畢業(yè)。但是科研這個過程是十分困難而枯燥的,是需要大量的時間了。一年的時間肯定是不夠的,這位博士B雖然著急,但是也默默把自己的畢業(yè)年限目標(biāo)又加了一年,開始接受現(xiàn)實,每天努力科研。

但是科研之余,還是要想著去賺錢。畢竟自己有家庭有孩子??恐髽I(yè)的三千塊基本工資根本支撐不起家庭。博士B每天都要工作到很晚。

這兩位在職博士雖然無法完全代表所有在職博士的現(xiàn)狀,但是還是能夠反映出不少問題的。

首先就是在職博士的經(jīng)濟(jì)收入與科研的矛盾。在職博士形形色色,有的在職博士有跟以前一樣的收入,有的收入會銳減。但是在職博士往往都有家庭,所以當(dāng)面臨經(jīng)濟(jì)壓力的時候,全心全意的搞科研本身就是一個挑戰(zhàn)。

其次是在職博士的心態(tài)問題。在職博士都有工作,而且一般不會跳槽。因為他們需要的就是一個文憑,科研成果對他們意義不大。但是急著畢業(yè)是沒用的,關(guān)鍵是你要科研成果。甚至心態(tài)越著急,問題就越大!

當(dāng)然并不是所有在職博士都會遇到這種情況,很多在職博士就在本單位上班,在本單位讀博,這其實是最理想的狀態(tài),或者是工作與讀博無縫銜接,以及導(dǎo)師是自己單位的熟人等等。

但是這種情況都是可遇不可求的。誰都想著通過最省事的方法拿到博士學(xué)位,可是博士學(xué)位并不是那么好拿的呀!

小編其實在學(xué)習(xí)和工作中也遇到過很多很努力的在職博士。尤其是一位在職女博士,自己帶著孩子在學(xué)校附近租房子科研。每次來實驗室都是朝八晚八,工作十分辛苦。有時候還要回自己的單位上課。但是就是憑借著這股拼命三郎的精氣神,四年就取得了博士學(xué)位。目前已經(jīng)是學(xué)校的四級教授了!

但是這樣的人畢竟是鳳毛麟角。大部分還是像在職博士AB那樣,應(yīng)付完工作家庭的事情,在抽時間去考慮考研畢業(yè)的。但是往往收益很小。

尤其是博士A的心態(tài)更是讓人著急。雖然別人沒法說什么,但是從其自身來看,更應(yīng)該想辦法去畢業(yè),而不是寄希望于撿一點別人的剩飯。再說,別人畢業(yè)已經(jīng)非常困難了,哪里來的剩飯喂給你呢?

而且最重要的問題是,博士A還是停留在紙上談兵的狀態(tài),跟別的人扯一扯,看看別人的PPT和成果。但是自己從來不去讀文獻(xiàn),從來不去上手。這樣怎么可能畢業(yè)呢?

雖然在職博士難,但是全日制博士也不輕松。分享一點身邊的事情,大家都能引以為戒!


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作者:百家號,哪吒博士談教育

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